(Так и хочется уточнить: и какой же именно "ряд … продолжал" – первый или, скажем, двадцать восьмой?)
А может быть – "ряд депутатов продолжали настаивать"…
Или – "продолжало".
Как вы, должно быть, догадались, эти примеры посвящены проблеме достижения консенсуса (а по-русски выражаясь – согласия, единодушия, согласования ) – но не столько политического, сколько грамматического.
В какой же форме должно стоять сказуемое при подлежащем, выраженном словами "большинство, ряд, меньшинство, часть"?
Собирательные существительные "большинство, ряд, меньшинство, часть" сами стоят в единственном числе и, выступая в роли подлежащего, требуют формы единственного числа и от сказуемого. Это так называемое грамматическое согласование . Однако поскольку эти собирательные существительные употребляются в количественном значении (речь идет всегда о некоем множестве людей, предметов или явлений), то согласование по смыслу предполагает возможность постановки сказуемого и в форму множественного числа.
Как правило, сказуемое ставится в единственном числе, если существительное не имеет при себе управляемых (то есть зависимых) слов, например: " Большинство приветству ет начавшиеся реформы "; " Большинство голосовал о за принятие решения, меньшинство был о против ".
Сказуемое ставится в единственном числе и тогда, когда собирательное существительное имеет при себе управляемое слово в родительном падеже единственного числа, например: " Подавляющее большинство населения поселка голосовал о за кандидата от СПС "; " Заниматься мелким бизнесом предпочита е т не только большинство городской молодежи , но и люди постарше ".
Если же собирательное существительное ("большинство, ряд, меньшинство, часть") имеет при себе управляемое слово в родительном падеже множественного числа, то сказуемое может ставиться как в форме единственного, так и в форме множественного числа. Таким образом, варианты " Большинство по-настоящему преданных театру зрителей не испугал о сь повышения цен на билеты " и " Большинство по-настоящему преданных театру зрителей не испугал и сь повышения цен на билеты " можно считать равноправными.
Однако многие лингвисты отмечают, что в последнее время в нашем языке явно усилилась тенденция к согласованию по смыслу , требующем постановки сказуемого именно в форме множественного числа. Такое согласование считается предпочтительным в следующих случаях:
Если главные члены предложения оторваны друг от друга: " Большинство политиков, по словам Виктора Черномырдина, хот я т как лучше, а дела ю т как всегда ".
Если при подлежащем имеется причастный оборот (или определительное придаточное предложение с союзным словом который ), причем причастие или слово который стоят во множественном числе: " Часть депутатов, пришедших сегодня в политику, матом не руга ю тся – они им разговарива ю т "; " Часть депутатов, которые пришли в политику не сегодня, разговарива ю т по-русски уже почти без ошибок ".
Если при собирательном существительном имеется несколько управляемых слов в форме родительного падежа множественного числа, что усиливает представление о множественности производителей действия: " Ряд "яблочников", коммунистов и представителей СПС неоднократно демонстрировал и неприятие позиции центристов ".
Если при подлежащем имеются однородные сказуемые: " Большинство студентов своевременно выполнил и все контрольные работы, успешно сдал и зачеты и хорошо подготовил и сь к экзаменам ".
Если подчеркивается активность и раздельность действия каждого действующего лица: " С наступлением холодов большинство отдыхающих перебрал и сь в каменные корпуса пансионата ".
При обратном согласовании (т. е. согласовании связки не с подлежащим, а с именной частью составного сказуемого), если именная часть составного сказуемого имеет форму множественного числа: " Часть народных избранников был и уверен ы , что должны говорить правду или хотя бы говорить то, что они думают "; " Еще недавно большинство представленных на форуме групп был и никому не известными самодеятельными коллективами "; " Ряд спортсменов из провинции стал и призерами различных соревнований ".
При сказуемых, выраженных краткой формой прилагательного или относительным прилагательным: " Целый ряд народных избранников правдив ы и благонравн ы ".
Заметьте, что во всех примерах речь идет о "большинстве, ряде, меньшинстве, части" людей, то есть о существительных одушевленных . Напомним, что при подлежащем – неодушевленном существительном ("В новом своде правил русского языка обнаружился ряд нелепостей") форма множественного числа сказуемого вовсе неуместна. Кроме того, следует учитывать значение слова ряд : употребленное в неопределенно-количественном значении слово ряд может требовать как единственного, так и множественного числа сказуемого (" Ряд политиков, принимавших награды из рук президента, получил /получил и их вполне заслуженно "), а в значении существительного – только единственного (" Ряд политиков, принимавших награды из рук президента, стоял ровно, как на параде ").
Итак, вернемся к нашим депутатам… Теперь можно решить, какая форма сказуемого больше соответствует амбициям народных избранников. Очевидно, что, поскольку депутаты – существа и существительные, как правило, одушевленные и, говоря о ряде депутатов , мы все-таки чаще всего имеем в виду некоторое количество , а вовсе не длинную шеренгу , то предпочтительным окажется такой вариант фразы: " Ряд депутатов продолжал и настаивать на том, что сказуемое в этом предложении следует употреблять в форме именно множественного числа "…
1. Подчеркните предпочтительный вариант согласования. Объясните выбор.
1. Большинство (проголосовало, проголосовали) за данное предложение. 2. Большинство участников конференции (не согласилось, не согласились) с докладчиком. 3. Большая часть студентов первого курса своевременно (выполнила, выполнили) все контрольные работы, успешно (сдала, сдали) зачеты и хорошо (подготовилась, подготовились) к экзамену. 4. Ряд вопросов, стоявших на повестке дня, ( не обсуждался, не обсуждались). 5. Ряд студентов-заочников (изъявил, изъявило, изъявили) желание досрочно сдать экзамен по специальности. 6. Только меньшинство отряда (выбралось, выбрались) из леса. 7. Множество работ Ю. М. Лотмана (посвящено, посвящены) творчеству А. С. Пушкина. 8. Большинство рефератов уже (сдано, сданы) на кафедру.
2. Вставьте пропущенные буквы. Объясните выбранный вами вариант согласования. Подчеркните группу подлежащего и группу сказуемого.
1.Большая часть танцующих был … молодежь.
2. Приезд отца был … радостное, важное событие.
3. Первое помещение за дверями был … большая светлая комната.
4. Большая часть группы был … приезжие.
5. Ряд участников форума был … делегаты из регионов страны.
6. У него был … много интересных книг на английском языке.
3. В следующих предложениях замените неопределенную форму глагола предпочтительным вариантом формы согласования сказуемого с подлежащим. Напишите полученный вариант.
1. В течение года пять сотрудников нашего отдела (получить) __________ премию. 2. До конца пути (оставаться) __________ тридцать пять километров. 3. Десять секунд (показаться) __________ мне за целый час. 4. Тридцать один делегат конференции (встретиться) __________ за круглым столом. 5. До получки (оставаться) __________ тысяча рублей. 6. В настоящее время лишь двадцать два участника студенческой конференции (разместиться) __________ в гостинице и (зарегистрироваться) __________. 7. (Пробить) __________ уже двенадцать часов. 8. Для приготовления праздничного пирога (понадобиться) __________ три килограмма муки. 9. Немало выпусков нового журнала (выйти) __________ с большим опозданием. 10. После защиты дипломной работы (пройти) __________ уже полгода. 11. На опушке леса (расти) __________ четыре ели. 12. Эти пять домов в нашем микрорайоне строительной компанией (построить) __________ недавно.
Укажите причину колебания форм единственного и множественного числа сказуемого в следующих предложениях.
1. На курсы записалось/записались свыше ста семидесяти человек.
2. Несколько телевизоров стояло/стояли упакованными посередине комнаты.
3. Несколько рыбачьих баркасов заблудилось/заблудились в море.
4. Трое охотников заблудилось/заблудились в тайге.
5. На полке лежало/лежали почему-то трое носков. ___________________________________________________________
6. При нем состояло/состояли два телохранителя.
7. Два человека в нашей группе сдало/сдали экзамены на «отлично».
8. Для строительства дома потребуются/потребуется две тонны цемента.
9. Тысяча солдат бросилась/бросились на правый фланг.
10. Пятнадцать лет реформ изменило/изменили население города.
5. Выберите нужную форму сказуемого. Отметьте случаи, где возможны оба варианта согласования.
1. На стене (висела/висели) винтовка и сабля.
2. Гул орудий и грохот взрывов (слышатся/слышится) совсем рядом.
3. Ни он, ни она (не промолвил/не промолвили) ни слова.
4. Никакое убеждение, никакая угроза на него (не действует/не действуют).
5. Выписка и выдача документов (производятся/ производится) по средам и пятницам.
6. Возможно, что днем (пойдет/пойдут) дождь или снег.
6. Исправьте допущенные ошибки. Впишите правильный вариант согласования в правую графу таблицы.
| Неправильный вариант | Правильный вариант |
| Рядом с торговым центром открыто кафе-столовая. | |
| Плетеная кресло-качалка стояла на террасе. | |
| Книга-справочник для автомобилистов издан и поступил в продажу. | |
| «Известия» опубликовали новые сведения о похищении английского бизнесмена. | |
| В кабинет вошла новая врач Иванова. | |
| Знаменитая модельер Коко Шанель создавала прекрасные коллекции костюмов. | |
| Здесь жила знаменитый поэт Анна Ахматова. | |
| «Бритиш Петролеум» объявило об увеличении экспорта своей продукции. |
Объясните выбор одной из двух возможных форм согласования сказуемого в приведенных ниже предложениях.
1. Мать с ребенком вошла /вошли в кабинет врача. ________________________________________________________________
2. Брат с сестрой смог/смогли приехать на дачу только в июле. ________________________________________________________________
3. Операцию делал/делали профессор с ассистентом. ________________________________________________________________
4. В мероприятии принял /приняли участие глава администрации вместе с сотрудниками. ___________________________________________________
5. Отец с матерью переехал/переехали в районный центр сразу после войны. _____________________________________________________________
6. С крыши медленно падают /падает капля за каплей. ________________________________________________________________
7. На учебную экскурсию поехали/поехал преподаватель истории с группой студентов гуманитарного факультета. ________________________________________________________________
Вставьте, где это необходимо, пропущенные буквы.
1. ФИДЕ утвердил… состав участников турнира.
2. США заявил … о своей особой позиции по данному вопросу.
3. Росприроднадзор выступил… против нарушений экологической безопасности лесных угодий.
4. РУВД Приморского района принял… решение наказать провинившегося сотрудника.
5. Петербургск… ГИБДД недавно отметил… свой юбилей.
6. РИА «Новости» сообщил… о трагедии в горах Сочи.
9. Подчеркните предпочтительный вариант согласования. Объясните ваш выбор.
1. Никто из товарищей по группе, в том числе и лучшие друзья, не смог/не смогли помочь мне.
2. В этой непростой ситуации мне помог/помогла не кто иной, как Валентина Ивановна.
3. Рост наших достижений, в особенности успехи в развитии инфраструктуры района, дает/дают основание для уверенности в будущем.
4. В нашей фирме работает хорошая/хороший программист Елена Куликова.
5. Летом этого года долго стояла/стояли сильная /сильные жара и засуха.
6. Прием и выдача книг прозводятся/производится ежедневно.
7. Во втором купе ехали два молодые/молодых офицера.
8. До отъезда еще целые/целых пять дней.
9. Этот вопрос мы рассмотрим на ближайшем/ближайших лекции или семинаре.
10. В кастинге участвовали двадцать три юные/юных девушки.
Подберите определения к данным существительным мужского и женского рода и составьте предложения.
Справочные материалы
1. Три способа связи слов в предложении.
Предложения образуются из слов и словосочетаний. Словосочетание представляет собой сочетание двух или нескольких самостоятельных слов, связанных друг с другом по смыслу и грамматически.
Родная страна (ж. р. ед. ч. им. п. прил. + сущ.)
Словосочетание состоит из главного слова и зависимого.
Смысловая связь слов в словосочетании устанавливается по вопросам, которые ставятся от главного слова к зависимому:
Галстук (какой?) синий
Грамматическая связь слов в словосочетании выражается с помощью окончания или окончания и предлога:
Участвовать (в чем?) в обсуждении
По характеру главного слова словосочетания делятся на глагольные, именные и наречные:
Выполнить (что?) задание
Кабинет (чей?) декана
Вдали (от чего?) от дороги
В словосочетании есть 3 способа связи слов (подчинительные отношения):
Согласование – это тип связи, при которой зависимое слово ставится в тех же формах, что и главное: с изменением формы главного слова меняется и форма зависимого слова. Липовая аллея, эта аллея, липовой аллеи, этой аллеи и т.п.
Управление – это тип связи, при которой зависимое слово ставится при главном слове в определенном падеже: главное слово управляет формой зависимого слова (при изменении формы главного слова форма зависимого не изменяется). Прочитать книгу (вин. п.).
Примыкание – это тип связи, при которой зависимое слово (неизменяемое) связывается с главным только по смыслу. Говорил тихо.
Согласование
1. Сказуемое при подлежащем, имеющем в своем составе собирательное существительное с количественным значением: большинство, меньшинство, множество, часть, ряд и т. д.
Сказуемое в единственном числе (грамматическое согласование) предпочтительно в следующих случаях:
а) контактное расположение подлежащего и сказуемого.
Большинство решило поехать на экскурсию в Новгород.
б) в предложении нет указания на активное действие:
– при неодушевленном существительном в составе подлежащего;
– при страдательном причастии в составе сказуемого.
Ряд вопросов за недостатком времени на собрании не обсуждался.
Ряд специалистов принят на работу с испытательным сроком.
в) в предложении есть ограничительные частицы только, лишь,
Лишь меньшинство делегатов съезда голосовало за предложенную резолюцию.
Сказуемое во множественном числе (смысловое согласование) предпочтительно в следующих случаях:
а) дистантное расположениеподлежащего и сказуемого: при группе подлежащего есть зависимые слова в родительном падеже множественного числа, причастный оборот или придаточное определительное.
Часть выпускников нашего вуза успешно защитили дипломные проекты.
Ряд избирателей, которые были недовольны работой местных органов власти, игнорировали повторное голосование.
б) предложение содержит:
– в группе подлежащего есть перечисление.
Часть режиссеров стремятся сохранить традиции русского театра и ставят классику.
Множество декораторов, художников, стилистов театра создавали неповторимый облик спектакля.
в) при обратном согласовании, когда именная часть сказуемого имеет форму множественного числа.
Большинство художников-импрессионистов были пленниками цвета.
2. Сказуемое при подлежащем – количественно-именном сочетании (счетном обороте): семь человек, трое студентов, один боец и т.д.
Сказуемое в единственном числе предпочтительно в следующих случаях:
а) в составе подлежащего числительное, которое оканчивается на один.
В спортивном состязании участвовал шестьдесят один школьник.
б) при словах тысяча, миллион, миллиард, уйма, масса, куча, пропасть, пара, тройка, дюжина и. т.д.
Тысяча книг поступила в университетскую библиотеку.
Дюжина (уйма, куча) ненужных предметов хранилась в маленькой кладовой.
в) при подлежащем имеются слова всего, лишь, только.
Всего лишь пятеро участников забега показало хороший результат.
г) в группе подлежащего имеются слова со значением меры веса, времени, пространства.
До конца пути оставалось тридцать пять километров.
Для ремонта квартиры понадобится восемь банок краски.
Десять лет пролетело незаметно.
д) в состав подлежащего входит числительное «пол-».
Полдома досталось в наследство мне и моей сестре.
Сказуемое во множественном числе предпочтительно в следующих случаях:
а) группа подлежащего содержит сочетания две, три, четыре с существительными женского рода.
На участке росли две (двадцать три) ели.
б) в сочетаниях с числительными два, три, четыре, (двое, трое, четверо) сказуемое обычно ставится во множественном числе, если подлежащее обозначает лицо.
На нашей кафедре работают два профессора.
Трое членов жюри опоздали на вручение призов.
в) при группе подлежащего имеются слова все, эти, какие-то.
Все двадцать одна книга этого автора написаны в детективном жанре.
Колебания форм сказуемого в единственном и множественном числе при счетном обороте:
а) при обозначении приблизительного количества: около, свыше, больше, меньше и т. д.
В училище обучается/обучаются около шестисот человек.
Вечером подошло/подошли еще человек пятнадцать.
б) сказуемое ставится в единственном и множественном числе, если подлежащее выражено неодушевленнымсуществительным мужского или среднего рода.
В шкафу висит/висят два костюма и три платья.
в) при наличии в количественно-именном сочетании слова несколько сказуемое употребляется в единственном и множественном числе в зависимости от значения.
Несколько человек оглянулось.
Несколько студентов нашей группы организовали поездку в Финляндию.
Несколько задач, предложенных преподавателем на консультации, оказались трудными.
г) при наличии в составе подлежащего слов много, мало, немного, немало, сколько, столько возможны формы единственного и множественного числа сказуемого.
Немало выпусков нового журнала вышло/вышли с большим опозданием.
Большинство (голосовало – голосовали) за предложенную резолюцию.
Большинство группы (выполнило – выполнили) задание досрочно.
Большинство замечаний (было учтено – были учтены).
На покраску крыши (потребуется – потребуются( тридцать четыре (килограмма – килограммов) олифы.
(Прошло – прошли) три недели.
Все есять компьютеров (куплено – куплены) недавно.