Хочу проводить платные обучающие онлайн-курсы по дизайну интерьера, выдавать диплом с формулировкой: "ФИО успешно прошел курсу по дизайну интерьера. ". Оказывать услуги я буду не лично, а с привлечение дизайнеров для вебинаров. Как получить лицензию для онлайн-курсов? Как эта лицензия называется? Где можно взять информацию о порядке и требованиях для получения такой лицензии? Могу ли я использовать ИП для получения лицензии или нужна другая форма организации? Сколько будет стоить лицензия? Можно ли ее получить самостоятельно или лучше обратиться к специалистам для ее оформления?
Все зависит от того, какую образовательную программу вы собираетесь реализовывать. Если это дополнительное образование взрослых и детей или профессиональное обучение по профессиям рабочих и должностям служащих, то ИП подойдет. Если это профессиональное образование или дополнительное профессиональное образование – ИП не подойдет.
В соответствии со ст. 16 Федерального закона "Об образовании в РФ", организации, осуществляющие образовательную деятельность, вправе применять электронное обучение, дистанционные образовательные технологии при реализации образовательных программ в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.
При реализации образовательных программ с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий местом осуществления образовательной деятельности является место нахождения организации, осуществляющей образовательную деятельность, или ее филиала независимо от места нахождения обучающихся.
Лицензирование образовательных программ с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий осуществляется в соответствии с Положением о лицензировании образовательной деятельности, но есть дополнительные требования.
При намерении соискателя лицензии реализовывать образовательные программы, указанные в настоящем пункте, предъявляются лицензионные требования, установленные в подпунктах "а"-"ж" п. 4 настоящего Положения, а также следующие требования:
– наличие условий для функционирования электронной информационно-образовательной среды, включающей в себя электронные информационные ресурсы, электронные образовательные ресурсы, совокупность информационных технологий, телекоммуникационных технологий и соответствующих технологических средств и обеспечивающей освоение обучающимися независимо от их местонахождения образовательных программ в полном объеме, в соответствии со ст. 16 Федерального закона "Об образовании в РФ" – для образовательных программ с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.
Таким образом, вам сначала нужно определиться с программами, которые вы собираетесь реализовывать. В любом случае нужно обращаться в свой региональный орган по надзору и контролю в сфере образования, где должна быть полная информация по процедуре лицензирования.
Лицензию вам получать нужно, поскольку дизайнеры, которые будут обучать, не могут быть просто дизайнерами (как нанятые для оформления дизайна заказчиком), поэтому вы будете их оформлять преподавателями.
Вам, скорее всего, подойдет дополнительное образование взрослых и детей (ст. 75 Федерального закона "Об образовании в РФ").
18 сентября 2017 г.
Актуальная версия заинтересовавшего Вас документа доступна только в коммерческой версии системы ГАРАНТ. Вы можете приобрести документ за 54 рубля или получить полный доступ к системе ГАРАНТ бесплатно на 3 дня.
Купить документ Получить доступ к системе ГАРАНТ
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Итак, вы решили кого-то чему-то учить и организовали онлайн-курсы.
Вопрос, который часть обсуждается: нужно ли иметь образовательную лицензию для такой деятельности? Долгое время считалось, что если диплом государственного образца вы не выдаете, то и лицензия не нужна. Но вот стали появляться и другие мнения и, что самое неприятное, судебная практика.
Курсы иностранного языка
Прокурор обратился в арбитражный суд с заявлением о привлечении ООО «Лингвистическая школа № 1» к административной ответственности по ч. 2 ст. 14.1 КоАП РФ (за работу без лицензии).
Суд принял сторону прокуратуры и указал:
– с лицами, получающими указанные образовательные услуги, заключаются гражданско-правовые договоры на оказание консультационных услуг. В договорах указано, что центр организует цикл консультаций по иностранному языку.
– Согласно штатному расписанию центра в штате имеется два преподавателя. Для реализации циклов консультаций по иностранному языку центр привлекает преподавателей на основании трудовых договоров. В должностные обязанности преподавателей входит, в том числе, консультирование клиентов (слушателей, обучающихся), проведение консультаций в группах или индивидуально.
– По окончании курса консультаций центр осуществляет внутренний контроль качества полученных слушателями знаний. Так, согласно сведениям из журнала внутреннего контроля качества у слушателей курса AWA2 проставлены баллы по разделам reading (чтение), writing (письмо), listening (прослушивание, аудирование). У слушателей курса FP1 указаны результаты тестов по соответствующим разделам изучаемого курса.
Согласно выводам суда в соответствии с п. 9 ст. 2 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» образовательной программой является комплекс основных характеристик образования (объем, содержание, планируемые результаты), организационно-педагогических условий и в случаях, предусмотренных федеральным законом, форм аттестации, который представлен в виде учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов, а также оценочных и методических материалов.
Таким образом, реализуемый центром цикл консультаций по иностранному языку фактически является образовательной деятельностью (АС Тюменской области Решение от 20.11.2017 (ссылка: https://caselook.ru/#/search/530193/documents/view?document_ >
Теперь посмотрим решения, в которых подобная деятельность образовательной не признается.
Школа детского развития и снова курсы иностранных языков
Центр детского развития «Монтессорики» (АС Орловской области Решение от 15.03.2017 Ссылка: https://caselook.ru/#/search/530201/documents/view?document_ >
– У предпринимателя работают: исполнительный директор, заместитель директора по работе с клиентами, администратор, менеджер по работе с клиентами, младший воспитатель (3 человека). В ходе судебного разбирательства ИП Животова М. В. пояснила суду, что данные работники не ведут работу с детьми по специальным образовательным программам или др. Педагогов в штате нет.
– Из объяснений ИП Животовой М. В следует, что центр детского развития «Монтессорики» осуществляет деятельность по присмотру и уходу за детьми без использования образовательных программ, которая не носит целенаправленный характер, не выдаются документы о прохождении курса, в штате детского центра нет педагогического персонала.
– Заключая договор с ИП Животовой М. В., клиенты получают услуги, связанные с организацией досуга, обеспечения временного нахождения родителей и их детей в специально подготовленном и отведенном для этого помещении.
Для чистоты эксперимента рассмотрим еще одно дело (АС Орловской области Решение от 28.02.2017 Ссылка: https://caselook.ru/#/search/530193/documents/view?document_ >
Деятельность по программам изучения английского языка для разных возрастов. На рекламных стендах есть термины «обучающиеся», «педагоги», «группа кратковременного пребывания», «мини-садик», которые используются законодательством об образовании, что усугубляет положение.
Но суд тоже встает на сторону предпринимателя, и вот почему:
– в ОКВЭД нет образовательной деятельности;
– в штате нет педагогов, только два администратора и один руководитель студии;
– ни в должностных инструкциях, ни в трудовых договорах с работниками нет указания на ведение работы по специальным образовательным программам;
– аттестация по итогам обучения не проводится, документы об образовании не выдаются.
Выводов из всего этого несколько:
Вывод № 1 (печальный). Если вы ведете деятельность по обучению, есть риск, что образовательную лицензию потребуют. Чем больше вы стараетесь походить на «настоящее» образование, тем этот риск выше.
Вывод № 2 (обнадеживающий). Если на вас подали в суд, не факт, что вы проиграете. Единообразной практики нет и решения есть как положительные, так и отрицательные.
Вывод № 3 (собирательный). В пользу организации в случае спора будут говорить следующие факторы:
– в штате организации нет педагогов;
– в трудовых договорах сотрудников не указано, что в их должностные обязанности входит проведение обучения по специально утвержденным программам;
– в ОКВЭД не указаны виды деятельности, связанные с образованием;
– в договорах с клиентами нет указания на проведение обучения и (или) на специально утвержденные программы.
Вывод № 4 (неутешительный). Безусловно, если вести речь про минимизацию рисков и масштабную деятельность, лицензия будет нужна – ведь при таком подходе наверняка в штате будут педагоги, образовательные программы и прочий набор.
Материал опубликован пользователем.
Нажмите кнопку «Написать», чтобы поделиться мнением или рассказать о своём проекте.
Учредительные документы, лицензии, свидетельства
Положения и правила
Положение об оказании платных образовательных услуг в АНО ДПО «ИНСТИТУТ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ»
Правила приема на обучение по образовательным программам, реализуемым АНО ДПО «ИНСТИТУТ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ»
Приказы
Приказ о запрете курения табачных изделий в помещениях организации АНО ДПО «ИНСТИТУТ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ»
Приказ об утверждении сметы расчета стоимости платных образовательных услуг АНО ДПО «ИНСТИТУТ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ»